《外语老师》劇情簡(jiǎn)介
外语老师是由佐藤源太松木創(chuàng),李奇峰,張鳳翔執(zhí)導(dǎo)，埃爾莫·倫納德,張明素,千葉雅子,T.U.B.S陳情少年,高九成,奧利維?！ゑR丁內(nèi)斯,波格丹·揚(yáng)庫(kù),楊煌胤主演的一部偶像劇。主要講述了：我當(dāng)時(shí)還覺得他們太狗屎運(yùn)了我是舍不得離開他接著鬼笑了一下他是準(zhǔn)畢業(yè)生啊沒想到我們也能出去游歷了對(duì)阿豬豬興致勃勃的解釋著嗩吶大大方方的承認(rèn)了同樣要開始外出游學(xué)了哈這下我和他就能差不...林耀沒說(shuō)話老狐貍別說(shuō)沒方子他懶得再玩什么套路就算有方子也不能交出來(lái)林耀心里暗罵眼前就是一個(gè)最大的反證誰(shuí)說(shuō)苗人都這么純樸的迅速推翻了自己以前的觀點(diǎn)反正金卡一時(shí)半會(huì)也...
《外语老师》相關(guān)評(píng)論
如白
6.0/10 糖果人的概念再延展泛化，將其形象的產(chǎn)生和整個(gè)美國(guó)黑人群體的苦難史掛鉤也煽動(dòng)性十足，但是《糖果人》終究是給被壓迫者的精神鴉片還是革命指導(dǎo)理論，導(dǎo)演卻始終不敢給出一個(gè)答案。
豆腐C師
故事缺乏新意，但是想真誠(chéng)地贊美一下攝影和打光。燈光完美地塑造了氛圍，且強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。多種拍攝技巧結(jié)合，主角的心理狀態(tài)通過(guò)鏡頭的使用完整表現(xiàn)出來(lái)?；蝿?dòng)的手持鏡頭強(qiáng)調(diào)其焦急與恐懼，刻意不跟隨主角的搖鏡營(yíng)造一種窺視感，外语老师還有近結(jié)局時(shí)快速的環(huán)形攝影隱喻希望。
一般翼贊員
真的太難看了，劇情被魔改的支離破碎，進(jìn)展飛速，邏輯混亂，簡(jiǎn)直每一集都有n多槽點(diǎn)，編劇好像是為了趕進(jìn)度一樣，什么鋪墊都沒有，硬推劇情，是覺得以前都看過(guò)外语老师所以能直接走過(guò)場(chǎng)嗎？沒看劇之前只知道張一山演的夸張，看完劇之后發(fā)現(xiàn)是所有人都演的好浮夸，都像是演小品一樣，動(dòng)作表情語(yǔ)氣做作之極，所以我覺得浮夸這個(gè)鍋張一山背不合適，明顯是導(dǎo)演就喜歡這個(gè)風(fēng)格啊！看的人真的生理不適。還有配樂，是從西游記劇組還是從哪個(gè)戲班找來(lái)的配樂？與演員們浮夸的表演相得益彰，使得整部戲油上加油，所以真的是導(dǎo)演的問題吧?。。√土耍。?！導(dǎo)演是怎么理解外语老师的呀？他真的從心里覺得外语老师是純喜劇嗎？真是令人窒息。
